说管理是技术不如说其是艺术、EMBA学员与MBA学员的差异就应该是“艺术修养”的差异。因而，扩大EMBA学员的视野，增加EMBA学员的积累，增强EMBA学员综合分析能力应是培养的重点。
教学方式：课程的课堂讲授与案例分析相结合，并联系会计实务中的热点、难点、疑点问题，培养学员的分析问题与处理问题的能力。
