咨询热线:
您现在的位置:首页 > EMBA院校 > 华东理工大学EMBA

华东理工大学EMBA《创新思维与创新管理》课程侧记

EMBA招生网    www.embaon.com    发布时间:2016年01月16日    来源:

    华理三教三阶上,EMBA课堂。照例,师生们各抒管理问题之己见,此时却传来唐诗优雅的韵律。不知情者,误以为入错课堂,谁会想到这是一门创新思维的课程?让人叹为观止的是,任课老师居然是IT人士。唐诗,互联网,创新,这些互不搭界的词汇,在思维中融会贯通,令同学们耳目一新,大呼过瘾。

 


    精彩的跨界引爆创新出自于周宏桥老师之手。周老师是个介于传统文人和现代企业家之间的人。曾经的北大才子,现在的IT界文人,他历任美国微软总部开发主管,泰科产品副总裁,美慧首席运营官,蓝巍/新维私塾CEO。他的著作《就这么做产品》、《半面创新》、《跨界引爆创新》给读者提供了全新的创新视野。四年前,周老师在华东理工大学踏上他的EMBA教学之旅,至今,已成为国内10多家商学院EMBA任课教师。

    周老师从创新成功的五大原则出发,分析创新的本质和意义。一命二正三出奇四用地利五任势,分别对应“道、法、术、器、例”。首先,创新受到企业“基因”的影响,通俗而言,类似人的出身。周老师以 IPHONE和诺基亚的发展痕迹为例,分析企业基因对于企业创新和发展的影响。Iphone的基因是移动互联网终端,他的创新在于互联网终端+通讯模块。而诺基亚的基因就是通讯工具,没有完成从手机向互联网终端的思维转变。企业基因是企业无法改变的,但是管理者可以厘清思路,挖掘自身优势,满足消费者的个性化的需求。

    同时,创新需要守正和出奇并存。周老师继而提出“半面创新”的概念,大“面”守正,创新不是天马行空,须遵行价值定律、简单定律、情感定律,基于三级创新源,以市场-客户、需求、自我、竞争为四大导向,进行创造和发展。小“半”出奇,周老师以小米手机为例,从行业链、行差链、产融链、混搭链、属性链五个方面阐述不同层面的出奇而制胜。当然,任何创新都需要“天时地利人和”的有利结合,才能让产品和企业具有蓬勃的生机和顽强的生命力。

    在课堂上,周老师例举了古今中外,各行各业创新案例,涉及服装行业、制造业、零售业、物流行业、食品、航空、金融等。从大量案例中,同学们感受到企业创新的本质。其实创新并非盘古开天辟地般的创举,创新是对身边点滴的创造性的积累融合,对各种资源、要素在不同空间、时间维度上的重新组合。

    周宏桥老师的想象力可谓无远弗届,课堂中出现了大量类比:“天下文宗”王维与体验创新大师乔布斯,同是产品设计高手的诗人杜甫与特斯拉CEO伊隆马斯克,白居易与互联网的快速迭代,纵横时空格局,驰骋中外领域。“这门课程本来就是一种创新,如此中西璧合、文理兼通的老师和课程还是第一次听到,信息量很大,给我们留下无限的反思空间,很过瘾”,“儒雅的教师,发散的思维,精彩的课堂,思想碰撞的火花把我们带入一片神奇的世界”。

    今人不见古时月,古月依旧照今人。同学们在课后轻呼:创新原来如此简单,借前人之鉴,你我都可参与其中,享受它给我们带来的美妙滋味。

发布者:caiji

来源:EMBA招生信息网本页网址:http://www.embaon.com/huali/82202.html

  声明:我方为第三方信息服务平台提供者,本文来自于网络,登载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益,应该及时反馈,我方将会尽快移除被控侵权内容。

EMBA招生网 2010-2021 沪ICP备13002341号-17
沪公网安备31011702000663号